Massgeschneiderte Schulungen rund ums Wetter für Schulklassen

Wetter verstehen – von der Messung zur App: Einblicke für Ihren Unterricht

Dieses Angebot richtet sich an engagierte Lehrer:innen aller Schulstufen, die ihren Schüler:innen fundiertes Wissen über die Entstehung von Wetterprognosen vermitteln möchten. Wir zeigen Ihnen und Ihren Schüler:innen, wie meteorologische Daten gesammelt, analysiert und in die Wetter-Apps und Medienprognosen übertragen werden, die wir täglich nutzen. Die Inhalte sind modular aufgebaut und werden präzise an die Lernziele der jeweiligen Altersstufen angepasst.

Das Thema Wetter im Unterricht bleibt oft an der Oberfläche. Schüler:innen haben Schwierigkeiten, die komplexen Prozesse hinter Wettervorhersagen zu verstehen und den Bezug zur modernen Technologie herzustellen.

Unser Kursangebot schliesst diese Lücke, indem es

• für die Primarstufe: Anschauliche und spielerische Methoden zur Vermittlung grundlegender Wetterphänomene und der ersten Schritte der Datenerfassung bietet. Wir legen Wert auf die Entwicklung eines Verständnisses für die Bedeutung von Beobachtung und Messung in der Natur.
  
• Für die Sekundarstufe I: Die physikalischen und geografischen Grundlagen der Wetterentstehung und -prognose verständlich erklärt. Wir zeigen den Weg von der Messstation über die Datenanalyse bis Prognosemodellen und deren Darstellung in verschiedenen Medien.
  
• Für die Sekundarstufe II: Vertiefende Einblicke in die komplexen numerischen Modelle und Algorithmen der modernen Wettervorhersage. Wir thematisieren die Rolle von Satelliten- und Radardaten sowie die Herausforderungen und Grenzen der Wetterprognose. Wir bieten Einblick in die Arbeit der Prognostiker:innen und deren Ausbildungswege.

Ihr konkreter Nutzen:

• Lehrplanrelevante Inhalte: Sie erhalten praxiserprobte Inputs und Methoden, die direkt in Ihren Unterricht integriert werden können und die Kompetenzziele des Lehrplans unterstützen.

• Motivierte Schülerinnen: Durch den Bezug zur Alltagstechnologie (Wetter-App) steigern Sie das Interesse Ihrer Schülerinnen am naturwissenschaftlichen Unterricht.

• Fundiertes Hintergrundwissen: Sie gewinnen selbst ein tieferes Verständnis für die Prozesse der Wettervorhersage und können Fragen Ihrer Schüler:innen kompetent beantworten.

• Direkte Anwendbarkeit: Sie erhalten konkrete Ideen für spannende Unterrichtsprojekte und Experimente.

​Vorteile der Schulung von Meteotest

• Praxisnahe Einblicke: Sie lernen direkt von Expertinnen aus der angewandten Meteorologie.
• Flexibel anpassbare Inhalte: Die Kursmodule sind auf die Bedürfnisse unterschiedlicher Altersstufen zugeschnitten.
• Erfahrungsaustausch: Profitieren Sie vom Austausch mit anderen Lehrkräften.
• Nachhaltiges Wissen: Vermitteln Sie Ihren Schüler:innen ein fundiertes Verständnis, das über das reine Faktenwissen hinausgeht.

"Ich fand den Kurs total spannend! Wetter in der Schule war vorher irgendwie nur so ein trockenes Thema. Aber jetzt verstehe ich endlich, wie diese ganzen Zahlen und Karten in meiner Wetter-App zustande kommen. Es war echt cool zu sehen, dass da richtige Wissenschaft dahintersteckt und nicht nur Magie. Der Kurs hat mir echt die Augen geöffnet, wie interessant Naturwissenschaft sein kann!"

— Lena, 15 Jahre

Über Meteotest

Seit vielen Jahren ist Meteotest ein etabliertes und führendes Unternehmen im Bereich angewandte Meteorologie und Klimatologie. Wir entwickeln präzise Wetterprognosen und liefern meteorologische Daten für vielfältige Anwendungen. Unser fundiertes Fachwissen und unsere langjährige Erfahrung in der Datenanalyse bilden die Basis für dieses speziell auf die Bedürfnisse von Schulen zugeschnittene Kursangebot.

Unsere Kursleiter:innen

Unser Team besteht aus erfahrenen Meteorolog:innen und Didaktiker:innen, die über ein tiefes Verständnis für die komplexen Prozesse der Wettervorhersage verfügen und gleichzeitig wissen, wie man diese Inhalte anschaulich und altersgerecht vermittelt. Wir legen Wert auf eine praxisorientierte Wissensvermittlung und stehen Ihnen für Fragen und Anregungen jederzeit zur Verfügung.